روایتشناسی داستان «بچه مردم» جلال آل احمد
نویسندگان
چکیده مقاله:
روایتشناسی یکی از شیوههای تحلیل متن است که میتواند موجب رسیدن به معناهای نهفته در متن شود. بررسی متون ادبی از این منظر درکی تازهتر برای خواننده پدید میآورد. ژرار ژنت نظریهپرداز فرانسوی با بهرهگیری از نظریات دیگر روایتشناسان، نظریة تحلیل روایت خود را ارائهکرد که مورد توجّه قرارگرفت. در پژوهش حاضر، داستان بچة مردم از جلال آل احمد از منظر روایتشناسی ژنت بررسی و تحلیل شده است. از مهمترین نتایجی که بر اساس این بررسی به دست آمده، میتوان به؛ نامعتبر بودن راوی اشارهکرد. راوی در این داستان، ماجرا را آنگونه که خود میخواهد بازگو میکند تا اندکی از عمق فاجعه بکاهد. موضوع دیگر چندصدایی بودن متن است. نویسنده با عدم همدلی با راوی و همچنین فراهم کردن امکان طرح نظریات مخالف، موجب تقویت چندصدایی در داستان شدهاست. زمان و مکان نیز در این داستان به صورت کلی مطرحشده و القاگر این مطلب که فاجعه پدیدآمده، قابل تکرار در تمامی زمانها و مکانها است. نویسنده با این شگرد، خواننده را به درنگ و اندیشه دربارة موضوع داستان وادار میکند.
منابع مشابه
زیرساختهای اجتماعی در بچه مردم جلال آل احمد
داستان کوتاههای آل احمد در بازشناخت و کندوکاو گزارههای ناخودآگاه جمعی و مختصات ساختارهای اجتماعی از منابع قابل تامل و بررسی به شمار میروند. از این منظر متن آل احمد نمونه ای زبده و متشخص از ادبیاتی به شمار میرود که همواره پذیرای تحلیلهای جامعهشناختی و مردمشناسانه بوده است. داستان بچه مردم به خوبی همگونی و همنوایی درونمایهها وساختارهاییکه در متن مطرح شده را با مختصات، زیرساختها...
متن کاملنابسامانی فاعلیت روایی در «بچه مردم» جلال آل احمد
نویسنده و روشنفکر ایرانی، جلال آل احمد در داستان کوتاه «بچه مردم» نقش راوی را به شخصیتی سرخورده و نگون بخت واگذار می کند. این شخصیت، روایتی تماماٌ تداعی کنندة نابسندگی، ناتوانی و بی ثباتی پیش روی مخاطب قرار می دهد. «منِ» سرگشته این راوی که در جریان داستان رفته رفته به نوعی «منِ» گمگشته تبدیل می شود، گویی پاره ای از ذات وجود خویش را از دست داده است. ما در نوشتار حاضر بر این عقیده ایم که گسست ها و ت...
متن کاملپژوهشی در شخصیتهای داستان مدیر مدرسه اثر جلال آل احمد
مهمترین محور این پژوهش، بررسی شخصیت قهرمان اوّل و قهرمانان اصلی داستان «مدیر مدرسه» از منظر اخلاقی، رفتاری و اعتقادی است که برای هر یک از این سه شاخص، نمونههایی از متن کتاب به عنوان شاهد بیان شده است؛ امّا این که چرا از بین شخصیتهای پرشماری که در داستان حضور دارند، تنها به بررسی همین دو گروه بسنده شده، مهمترین دلیل، به رنگ نقش پررنگ و عمیق قهرمان اول و نیز قهرمانان اصلی بازمیگردد که در سازو...
متن کامللایه نگاری معنا در داستان جاپا اثر جلال آل احمد
لایه نگاری معنا در داستان جاپا اثر جلال آل احمدشکریان، محمد جواداستادیار زبان و ادبیات فرانسه، دانشگاه اصفهان[email protected]سکوت جهرمی، فاطمهکارشناس ارشد زبان و ادبیات فرانسه، دانشگاه اصفهان[email protected]/12/ تاریخ پذیرش: 12 1391 /08/ تاریخ دریافت: 28داستان کوتاه گونه ی ادبی و موجز است که در آن اختصار، به معنای واقعی کلمه، در نوشتار پدیدار میگردد. همیشه این سوال مطرحبوده است...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 7 شماره 24
صفحات 47- 65
تاریخ انتشار 2018-12-22
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023